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Digitalportfolio

Die konkrete Umsetzung der Digitalstrategie 2030 erfolgt über das städtische Digitalportfolio.

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Die Stadt Bern versteht Digitalisierung als eine durch digitale Technologien geprägte gesellschaftliche und wirtschaftliche Entwicklung. Der Service public soll für alle, jederzeit und von überall zugänglich, die Abläufe transparent und der Stand der Verarbeitung einsehbar sein. Gleichzeitig können Mitarbeitende unabhängig von Zeit und Ort arbeiten und flexibel neue Kompetenzen erwerben. Alle neuen Digitalvorhaben im Dienstleistungs- und Servicebereich sollen am Puls der Bevölkerung entwickelt und umgesetzt werden.

Die strategischen Stossrichtungen und die Leitprinzipien werden in strategischen Programmen und Projekten und in einer Vielzahl von Fachprojekten umgesetzt. 

Digitalvorhaben

Die Programme des Digitalportfolios der Stadt Bern beinhalten über 200 Projekte. Die wesentlichen Programme zur Umsetzung der Digitalstrategie 2030 lauten:

HR4you

Logo HR4you
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Das Programm HR4you modernisiert die HR-Prozesse mithilfe digitaler Instrumente. So werden bis Ende 2025 viele Prozesse von der Personalplanung bis zum Lohnwesen optimiert.

Neue Digitale Zusammenarbeit

DigiBär Neue Digitale Zusammenarbeit
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Die Stadt Bern hat das Programm Neue digitale Zusammenarbeit umgesetzt, um die Zusammenarbeit ihrer Mitarbeitenden zu fördern und zu vereinfachen.

 

BernPortal

Mit dem Programm BernPortal soll der digitale Service public unter dem Motto «Einfach für alle» in den nächsten Jahren spürbar ausgebaut werden.

Data Excellence

Das Programm Data Excellence setzt die datenfokussierten Aspekte des digitalen Wandels ins Zentrum seiner Tätigkeit. Der Ausbau des digitalen Service public basiert auf Daten.

Weiterentwicklung Schulinformatik-Plattform

Die Stadt Bern digitalisiert sich in allen Bereichen laufend, so auch in den Schulen – in der Organisation, in den Prozessen, im Unterricht und in der Kommunikation. Das Programm Weiterentwicklung Schulinformatik-Plattform übernimmt eine entscheidende Rolle für die Gestaltung einer zeitgemässen Lernumgebung in unseren Schulen.

 

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