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Spechtwerkstatt

Trrrrrrr, wer hat den Specht gehört? Was bedeutet dieser Klopflaut? Welche Bäume wählt er zum Wohnen, sich Ernähren oder zum Kommunizieren aus? Und wie ist er für seine Arbeit als «Zimmermann des Waldes» ausgerüstet?

Spielerisch und entdeckend setzen wir uns an diesem Morgen mit dem vielseitigen Baumbewohner auseinander.

Lernziele

Die Schüler*innen erkunden den Lebensraum der Spechte. Sie lernen typische Spechtarten unserer Wälder und ihre Spuren kennen. Sie erkennen, was Spechte als Lebensgrundlage benötigen und wie wir sie fördern können.

  • Zielgruppe: 1.–6. Klasse
  • Dauer: Ein Vormittag (Programmdauer jeweils 2 Stunden 30 Minuten bis 3 Stunden, nach Absprache) übers Schuljahr verteilt. Wenn eine Klasse mehrere einzelne Werkstätten besucht, gehört min. einmal ein anschliessendes Mittagessen draussen dazu, nach Absprache mit Unterstützung durch Naturpädagog*in.
  • Jahreszeit: Winter/ Frühling
  • Kosten: kostenlos
  • Hinweis: Überschneidung mit Wald-, Baumwerkstatt möglich

Bezug Lehrplan 21

  • NMG.2.1: Tiere, Pflanzen, Lebensräume
  • NMG.2.2: Natürliche Grundlagen für Lebewesen
  • NMG.2.4: Artenvielfalt und Ordnungssysteme
  • NMG.2.6: Beziehungen Natur – Mensch

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Weitere Informationen.

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